Türkiye’nin ilk  ‘Orman Okulu’ na hoşgeldiniz.

ANAOKULU

Anaokulumuz haftanın 2 gününü Orman Okulunda geçirmektedir. 365 gün dış mekanda her türlü doğa koşuluna uygun olarak çocuklarımız dış mekan aktivitelerini gerçekleştirirler.

İLKOKUL

İlkokul çocuklarımız 2 farlı dilde eğitim aldıkları ve  ORMAN OKULU Modelinin uygulandığı alternatif yapıda, uluslararası düzenlemeleri olan bir sisteme dayanmaktadır. Gelişim çağının en önemli ikinci evresinde olan çocuklarımızın sosyal, kültürel ve bilişsel gelişimlerinin sağlanması adına Farklılaştırılmış Eğitim Teknikleri Modeli uygulanır.

ORTAOKUL

Akademik başarının veliler açısında öncelendiği Ortaokul seviyesinde lider kişilikli öğrenciler yetiştirmek için hazırlanmış bir program bulunmaktadır. 2 Farklı dilde eğitim alan ortaokul öğrencileri, 12 farlı seviyede oluşturulan Kulüp Çalışmaları, Sportif Aktiviteler ile desteklenmektedir. Özel Etüt  sistemi sayesinde evde ödevleri kalmamaktadır.

ANADOLU LİSESİ

Anadolu Lisesi öğrencilerimiz okulumuzda 10 kişilik özel sınıflarda eğitim almaktadırlar. Tüm dersler proje odaklı eğitim sistemi üzerinden gerçekleştirilip, kendi kişisel bütünlüklerinin tamamlanması odaklı olmaktadır. Akademik başarı için oluşturulan zenginleştirilmiş sınav programları 9 sınıftan itibaren başlayarak 12 sınava kadar devam etmektedir.

SOSYAL MEDYA

FOX Tv

Show Tv

ATV

KANALD

Aile Günü
Öğretmenler Günü
Ekolojik Çalışma
Orman Günü

Orman Okulu

Neden ORMAN OKULU MODELİ

Alternatif eğitime örnek Orman okulları Amerika, Kanada ve Avrupa’da özellikle okulöncesi eğitiminin yapıldığı bu okulların önemi her geçen gün artıyor ve aileler çocukları için orman okullarını tercih ediyorlar.

1950’lerde İsveç ve Danimarka başta olmak üzere birçok Avrupa ülkesi  “Orman Okulu” kavramıyla tanışmıştır.  Danimarka da orman okulu, okulöncesi eğitim müfredatının büyük bir bölümünü içermektedir. Orman okullarında yetişip ilkokula başlayan çocukların sosyal becerilerinin güçlü olduğu; etkin grup çalışması yapabildikleri ve bu çocukların genelde yüksek özgüvene  sahip oldukları gözlemlenmiştir.  Çocuklardaki bu gelişim Danimarka başta olmak üzere Almanya (2000 adet), İngiltere (1860 adet), Amerika’da orman okullarının artmasına yol açmıştır.

2018-2019 OKULİSTİK Akademik Sınav Sonuçlarımız

2018-2019 yılında gerçekleşen 5 .OKULİSTİK DENEME SINAVINDA 4. ve 2 sınıf öğrencilerimiz Türkçe Dersinde MARMARA BÖLGESİ 3.sü olmuşlardır. Okulumuzun kuruluşunun ikinci senesinde kazınılan bu akademik başarı Alternatif Eğitim Teknikleri ile çocuklarımıza dokunarak ve bilgili ezberlemelerinin yanı sıra özümsemelerini sağlayarak daha çabuk ve kalıcı öğrenme sağladıkları göstermektedir.

TÜRKÇE
Matematik
FEN

Okul Özelliklerimiz

Okulumuzun sınıfları ve tüm yapısı özenle oluşturulmuş ahşap ağırlıklı, mümkün olduğunca plastik kullanımından kaçınılmış yapıdan oluşmaktadır.

Okulumuzda 23 derslik, kütüphane, spor salonu, görsel sanatlar atölyesi, labaratuvarlar, revir, açık sınıf, 2 dönümlük bahçe alanı bulunmaktadır.

Sınıflarımız  ortalama 20 şer kişili olup, duvarlarımızda Kara Tahta, Emaye Tahta ve gerektiğinde kullanmak üzere Projeksiyon bulunmaktadır. Akıllı Tahtalar yerine Akıllı Öğretmenler sloganı ile yola çıkarak öğrenmenin en önemli kriterinin deneyimli, donanımlı, üreten, iletişimi kuvvetli öğretmenlerden oluştuğu bilmekteyiz.

Alternatif Eğitim

Okulumuzun her seviyesinde alternatif eğitim teknikleri uygulanmaktadır. Bizim öğrencilerimiz için koşulların, kuralların ve sınavların ismi ve şeklinin değişmesinin hiçbir önemi yoktur. Ezbere dayanan bir sistemden uzak, çocuğun yaratıcılığının ön plana çıkarıldığı ve teorik bilgiyi pratiğe dönüştüren bir modelle eğitim hayatına devam etmektedir. Özellikle doğayı kullanarak elde ettiği kazanımlar hem kişisel hemde akademik başarıyı peşinden getirmektedir.

Dış Mekan Aktiviteleri

İki dönümlük bir bahçeye sahip olan okulumuz bunun yanında 10 dönümlük tanımlı bir ormanlık alana ve 100 dönümlük tanımsız ormanlık alana sahiptir. Yılın her mevsimi ve her hava koşulunda okulumuzda dış mekan aktiviteleri gerçekleştirilmektedir.

Özellikle Orman Okulunda çocuklarımız uygun kıyafetler eşliğinde her türlü doğa koşulunda keyifle eğitimlerini yürütmektelerdir.

STEM+A Aktiviteleri

STEM+A Eğitimi, Fen (science), Teknoloji (technology), Mühendislik (engineering) ve Matematik (mathematics) gibi dört önemli disiplinin bir araya getirilmesiyle oluşturulan bir öğretim modeli olarak tanımlanıyor.

Öğrenciler, fen bilgisi, matematik ve teknoloji alanlarındaki bilgi ve becerilerini, gerçek hayattaki problemlerini çözmek için kullanacak aktivitelerle geliştiriyorlar. Yani, modelin öne çıkan bir diğer temel özelliği de, öğrencilere, bu dört disiplinden hem günlük yaşamlarında, hem de ileride meslek hayatlarında kullanabilecekleri pratiklerin öğretilmesi. Bu model 3 yaş tan itibaren okulumuzda uygulanılmaktadır.

FOREST SCHOOL

Orman okulumuzun ana hedefi yürütülen tüm aktivitelerle çocukların  kişisel, sosyal ve duygusal becerilerini geliştirmek ve onların özgüvenli, cesur, risk alan, kara verme becerisi gelişmiş, iletişimi kuvvetli, takım ruhuna sahip bireyler olarak büyümelerini sağlamaktır.

Orman Okulu  kavramı; doğada bireyin yaparak ve yaşayarak  güven elde etmesi için ona düzenli fırsatlarla  sunulan  “ilham verici bir süreç ” olarak tanımlanmıştır.  Orman okullarında doğal çevreyi de içine katan çapraz müfredat uygulanır.

Çocuklar aktif şekilde ve yaptıkları şeyler aracılığıyla öğreniyorlar. Açık havada her şey mevcut ve çok pratik. Bu sebeple öğrenme çok daha doğal gelişiyor ve hızlı oluyor. Orman okulunda çocukların problem çözmeleri ya da risk almaları için özel fırsatlar yaratmaya gerek yok, çünkü zaten hepsi doğada mevcut. Çocuklar yapmak istedikleri şeyin ne olduğuna kendileri karar veriyor ve bu da özgüvenlerinin gelişmesini sağlıyor ve ayrıca karar alma becerisi geliştiriyorlar.

Çekmeköy bölgesine sadece 39 dakika uzaklıkta  bir doğa harikası.

VELİLERİMİZ NEDİYOR

AKADEMİK YAPIMIZ

Alanında uzman, öğrenmeyi ve öğretmeyi kendileri için hayat felsefesi edinmiş bir akdemik kadro ile çalışmaktayız. Tenefüsler öğretmenler odasında kahve içmek yerine çocuklarla birlikte saklambaç ve yakantop oynayan bir akademik yapımız var. Akıllı tahtalar yerine akıllı ve vicdanlı öğretmenlerle çalışıp çocuklarımızın hayatlarında etkin yer alan bir akademik yapıya sahibiz.

Tüm akademik kadro farklı sesler çıkaran ve farklı özelliklere sahip, konusuna hakim ve mesleğine sevdalı öğretmenlerden oluşmaktadır. Okul çıkış saatlerinde kapıda servis bekleyen değil, keşke birkaç saat daha kalsaydık şu projeyi bitirirdik diyen bir yapıda hareket ediyoruz. Çünkü hepimizin hayata dair en büyük tatmini çocukların yüzündeki gülümseme ve severek öğrenmeleri.

HİZMETLERİMİZ

Okulumuz SÜRDÜRÜLEBİLİR YAŞAM felsefesinden yola çıkarak, akademik başarı ile birlikte çocuklarımız uzun vadede bilinçli bireyler olması noktasında da hassasiyet göstermektedir.

  • Doğal bir okul olmak bizim için önemli
  • Okulumuzda plastik bardak ve tabak kullanılmamaktadır.
  • Yemekhanemizde hijyen kurallarını uyulmaktadır.
  • Gıda atıklarımız her gün toplanarak KOMPOST haline getirilmektedir.
  • Kendi sabunumuzu üretmeyi öğreniyoruz.
  • Her hafta kendi ekmeğimizi üretiyoruz.
  • Tuvaletlerde kullanılan kağıt havlu tüketimini azaltmak için, her çocuğumuz okulda kendi bez havlusunu kullanıyor.
  • Çocuklarımızın hepsi kilolarına göre hesaplanmış su tüketimini su mataralarından gerçekleştiriyorlar.

Okulumuzda bir hemşiremiz gün boyu görev yapmaktadır. Çocuklarımız her birine açılan dijital dosyalarda günlük ve saatlik raporlar tutulmaktadır. Çocuklarımız okul başlangıcındaki Boy, Kilo ve Beden ölçüleri alınarak yıl içindeki durumları gözlenmektedir.

Okulumuzda servis güzergahları öncelikli olarak Şile Merkez, Ağva Merkez ve İstanbul olmak üzere şuan itibari ile 3 farklı hat üzerinde ulaşım sağlanmaktadır.

  • Şile Merkez servis hattımız toplamda 30 dk sürmektedir.
  • Ağva Merkez servis hattımız toplamda 45 dk sürmektedir.
  • İstanbul servis hattımız 45 dakika sürmektedir.

2019-2020 Eğitim – Öğretim döneminde tüm servis filomuz yenilenerek, yeni döneme hizmet etmeye devam edecektir.

Servis sistemimiz K12 Okul Yönetim Sistemi üzerinden takip edilmektedir.

Okulumuzda 150 kişilik oturma kapasite sahip bir yemekhanemiz bulunmaktadır. Yemekhane yemek hizmetimiz kendi personelimiz tarafından, kaliteli ve mümkün olduğu kadar doğal ürünler kullanılarak verilmektedir.

Okulumuzda ekmek tüketimi, şeker tüketimi minimize edilmektedir.

Sadece yemek hizmeti vermenin yanında, yemek kültürü, yemek adabı, tüketim alışkanlığı gibi kazanımlarda çocuklarımıza yaşayarak öğretmektedir.

Çocuklarımız özgüvenli, cesaretli ve farkındalık sahibi bireyler olmaları önceliğimizdir.

FOTOĞRAFLARIMIZ